Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.ugsha.ru:8080/handle/123456789/38471
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКанарская, Л.Г.
dc.contributor.authorСвиридова, А.А.
dc.contributor.authorХабарова, О.Г.
dc.contributor.authorЧестных, Е.С.
dc.date.accessioned2026-05-14T06:42:13Z-
dc.date.available2026-05-14T06:42:13Z-
dc.date.issued2026
dc.identifier.citationПроектная деятельность как метод формирования читательской компетенции при изучении лирики С. Есенина (на материале пейзажной лирики) / Л.Г. Канарская, А.А. Свиридова, О.Г. Хабарова, Е.С. Честных // Инновационные технологии в высшем образовании : материалы ежегодной Национальной научно-методической конференции. 18-20 марта 2026 года. - Ульяновск: УлГАУ, 2026 - С. 226-230
dc.identifier.isbn978-5-6055346-1-7
dc.identifier.urihttp://lib.ugsha.ru:8080/handle/123456789/38471-
dc.language.isoru
dc.publisherУлГАУ
dc.relation.ispartofИнновационные технологии в высшем образовании : материалы ежегодной Национальной научно-методической конференции. 18-20 марта 2026 года. - Ульяновск: УлГАУ, 2026
dc.titleПроектная деятельность как метод формирования читательской компетенции при изучении лирики С. Есенина (на материале пейзажной лирики)
dc.typeArticle
Appears in Collections:Сборники, семинары, конференции

Files in This Item:
File SizeFormat 
2026-02-226-230.pdf253.21 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.